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　　众所周知，USMLE考试，不是像GRE或者国内医师执照考试一样中低水平的测试，而是一场非常具有挑战性的肉搏，因此每一场的考试都要做好万全的准备才是制胜的关键。USMLE step1对于是否能够match上的一个至关重要的因素之一，考试主要注重的是你是否理解并能将行医所必需的基础科学重要概念应用于医学实践，特别强调健康，疾病和治疗模式的原理和机制。以下，小编就为大家奉上2018 usmle step1的考试重点，祝愿大家顺利考出好成绩！

discipline

Traditional defineddisciplines、interdisciplinary areas

Traditional defined disciplines

　　☆ anatomy

　　☆ behavioral sciences

　　☆ biochemistry

　　☆ biostatistics and epidemiology

　　☆ microbiology

　　☆ pathology

　　☆ pharmacology

　　☆ physiology

　　☆ 解剖学

　　☆ 行为医学

　　☆ 生物化学

　　☆ 生物统计和流行病学

　　☆ 微生物学

　　☆ 病理学

　　☆ 药理学

　　☆ 生理学

interdisciplinary areas

　　☆ genetics

　　☆ aging

　　☆ immunology

　　☆ nutrition

　　☆ molecular and cell biology

　　☆ 遗传学

　　☆ 衰老学

　　☆ 免疫学

　　☆ 营养学

　　☆ 分子和细胞生物学

重点划分

organ systems、 physician task and competency

organ systems

System

　　☆ General Principles of Foundational Science - 15%-20%

　　☆ Immune System、Blood & Lymphoreticular System、Behavioral Health、Nervous System & Special Senses、Skin & Subcutaneous Tissue、Musculoskeletal System、Cardiovascular System、Respiratory System、Gastrointestinal System、Renal & Urinary System、Pregnancy, Childbirth, & the Puerperium、Female Reproductive & Breast、Male Reproductive、Endocrine System - 60%-70%

　　☆ Multisystem Processes & Disorders、Biostatistics & Epidemiology、

　　Population Health、Social Sciences - 15%-20%

　　☆ 基础科学的一般原理 - 15%-20%

　　☆ 免疫系统、血液和淋巴系统、行为健康、神经系统和特殊感觉、皮肤和皮下组织、肌肉骨骼系统、心血管系统、呼吸系统、胃肠道系统、肾和泌尿系统、妊娠、分娩和产褥期、女性生殖系统和乳腺、男性生殖、内分泌系统 - 60%-70%

　　☆ 多系统障碍、生物统计学和流行病学、人口卫生、社会科学 - 15%-20%

Process

　　☆ Normal Processes - 10%-15%

　　☆ Abnormal Processes - 55%-60%

　　☆ Principles of Therapeutics - 15%-20%

　　☆ Other - 10%-15%

　　☆ 正常的过程 - 10%-15%

　　☆ 异常处理 - 55%-60%

　　☆ 治疗原则 - 15%-20%

　　☆ 其他 - 10%-15%

physician task and competency

　　☆Medical Knowledge/Scientific Concepts - 55% – 65%

　　☆ Patient Care: Diagnosis - 20% – 30%

　　History/Physical Examination

　　Laboratory/Diagnostic Studies

　　Diagnosis

　　Prognosis/Outcome

　　☆Patient Care: Management - 15%-20%

　　Health Maintenance/Disease Prevention

　　Pharmacotherapy

　　☆ Communication Professionalism - 2%-5%

　　☆ Practice-based Learning and Improvement - 4%-8%

　　☆ 医学知识的科学概念 - 55% – 65%

　　☆ 病人：诊断 - 20% – 30%

　　历史/体检

　　实验室诊断研究

　　诊断

　　预后/结果

　　☆ 病人：管理 - 15%-20%

　　健康维护/疾病预防

　　药物治疗

　　☆ 沟通职业化 - 2%-5%

　　☆基于实践的学习与提高 - 4%-8%

　　Approximately 10%-15% of questions are not classified in the normal processes, abnormal processes, or principles of therapeutics categories. These questions are likely to be classified in the general principles, biostatistics/evidence-based medicine, or social sciences categories in the USMLE Content Outline.

　　大约10％-15％的问题没有被归入正常程序，异常程序或治疗类别的原则。这些问题很可能被归类为USMLE内容提纲中的一般原则，生物统计/循证医学或社会科学类别。

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